Åk 1-Agat

Idag har vi sjungit Broder Jakob. Vi sjöng den i kanon. Åk 3-Agat var med och hjälpte oss. Vi satte rörelser till sången så att det blev både kroppskanon och kanon genom att vi sjöng.
Sedan gick vi i takt till musiken. Vi fick göra ”4:or”, dvs vi fick hitta på rörelser till ”Eloise” och sedan upprepa dem. Det blev som en dans. Även är arbetade vi tillsammans med åk 3-Agat.
Som avslutning lyssnade vi till ”Vintern rasat ut”. Den sången brukar sjungas vid majbålen. Då hälsar vi våren välkommen.

Av eleverna i Agat-1

 

image

Åk4

Idag har vi spelat piano på I-pads. Vi har jobbat med noterna C-C. En av de första låtarna vi spelade var ”Köp varm korv”, ”Spanien” och ”Lunka på”. Några av oss spelade även ”Blinka lilla stjärna” och ”Den blomstertid nu kommer”. Vårt mål just nu är att lära oss noterna C-C.

Av eleverna i 4:an

image

Åk6

Hej!

Idag har vi övat basnoter på gitarr och då fick vi lära oss var tonerna A, D och E ligger.
Vi spelade på Ipaden på en app som heter PianoFree. Vi hade olika  noter, melodier som vi kunde spela t ex Blinka lilla stjärna och Köp varm korv.
På ”basen” spelade vi Idas sommarvisa.

Av N.S och Emma

image

Åk 1-Agat

Idag har vi gått i takt till ”Eloise” av *Arvingarna. Vi gjorde en dans som heter ”Får jag bli din lekkamrat”
Sedan gjorde vi 4-delstakter. Vi använde fjärdedelsnoter och åttondelsnoter.l
Vi satte olika ord till takterna.
Som avslutning sjöng vi ”Sov du lilla videung”.

Av eleverna i åk 1-Agat

 

image

Åk3-Agat

Idag har vi gått i takt till Eloise” av Arvingarna. Vi har sedan satt egna rörelser till låten, ”4:or”). Vi fick använda oss av halvtakt annars hann vi ej med att göra våra rörelser.
Därefter fick vi bygga egna fjärdedelstakter. Vi använde oss av halvnoter, fjärdedelsnoter och åttondelsnoter. När vi byggt fick vi klappa takterna och sedan använda rytminstrument.

Av Siri och Rasmus

 

image

 

Åk 1-Agat

Vi har följt pulsen i musiken. Vi har satt namn på noterna. Vi kallade fjärdedelsnoterna för lök och åttondelsnoterna för lingon. Vi fick sedan hitta på  ord som passade med olika takter.
Vi fick göra egna fjärdedelstakter med kroppen, klappa, stampa – vad vi kom på för rörelser.
Vi avslutade med att sjunga ”Tjena, tjaba, hallå”. Vi gjorde rörelser till sången.

Av eleverna i åk 1-Agat

image