Åk 1

Vi började med att härma våra namn i olika takter.
Därefter sjöng vi ”Den gamla forden”. Vi gjorde rörelser till sången.
Vad är ett positiv? En speleman?
”Veva, veva positiv” blev nästa sång och gemensamt satte vi rörelser till sången. Apan Jocko kom från Marocko. Som avslut spelade vi in ”Den gamla forden”. Det var spännande att lyssna till vår gemensamma sång
Vilka var våra guldkorn idag på musiken?
”Veva, veva positiv” Här var många av oss överens!

Åk1

Härma ljud och säga efter!
Klapptrall med varierande tempo där vi avslutade med raskt tempo vilket också blev guldkorn för några av barnen.
En fråga; Vilket fordon sjöng vi om sist? Det saknade både hjul och ratt?
Här var det snabba svar! Vi sjöng ”Uppå våran gård…” och satte rörelser till.
Notvärde – vad innebär det?
Vad är en fjärdedelsnot, åttondelsnot och fjärdedelspaus?
Därefter fick vi bygga egna fyrtakter och gå i takt till dem.

 


Åk1

Vem skall vinna Melodifestivalen? Vad fick dig att känna att han/hon skall vinna?
Här blev det många funderingar och finurliga svar!
Sedan övergick vi till Klapptrall, en sång med takt och samarbete i centrum.
Vilda Västern? Vem bor där?
Lucky Luke sjöngs med glädje och inlevelse – rörelser!
Som avslutning fick vi komma med förslag på sånger vi ville sjunga. Då hade vi en chans att påverka vår musik – elevinflytande!

Åk 1

Vad är typiskt för vintern?
Vi fick tänka efter och sedan skrev Eva ner de ord vi kom på som hör ihop med vintern. Dessa ord skall sedan bli en sång om vintern.
”Nej, se det snöar” sjöng vi tillsammans med rörelser.
Som avslutning fick vi sedan prova att slå takten på trumma och resten av klassen fick gå, röra sig i takt till musiken.

Åk 1

Idag har vi sjungit och provat att använda våra känslor i sången. Vi provade att vara arga, förvånade och glada. När vi lyssnade på inspelningarna kunde vi höra hur vi var när sjöng. Sedan sjöng vi julvisor, Nu tändas tusen juleljus, Hej tomtegubbar, Goder Afton ochLusse Lelle.
När vi sjöng ”Goder Afton” spelade vi rytminstrument – det blev som en orkester. Vi jobbade i två grupper.

Av: Oss i åk 1

image

Åk1

Vi startade med vår egen Höstsång – ”Löven faller”. Vi sjöng och gjorde rörelserna!
Takt och rytm? Vi fick härma en klappramsa och sedan försöka göra den i takt till trummans slag, först i långsamt tempo (lento) och sedan i hastigt tempo (presto).
Julsånger, vilka julsånger sjunger ni hemma?
Vi sjöng Goder afton, Midnatt råder och Nu är det jul igen!
Som avslutning blev det en diskussion om hur du kände dig efter dagens musiklektion.

image