Åk1

Härma ljud och säga efter!
Klapptrall med varierande tempo där vi avslutade med raskt tempo vilket också blev guldkorn för några av barnen.
En fråga; Vilket fordon sjöng vi om sist? Det saknade både hjul och ratt?
Här var det snabba svar! Vi sjöng ”Uppå våran gård…” och satte rörelser till.
Notvärde – vad innebär det?
Vad är en fjärdedelsnot, åttondelsnot och fjärdedelspaus?
Därefter fick vi bygga egna fyrtakter och gå i takt till dem.

 


Åk5

Idag startade vi musiklektionen med RAP, gjord med hjälp av våra namn. Därefter övergick vi till sånger med kanon, bl a ”Vår tupp e dö”.
I have a dream – vårt mål att fixa denna sången med hjälp av karaoke.
Vi övergick till att träna på att spela bas.
Vår gemensamma avslutning bestod i att en i varje par spelade bas och andra halvan sjöng. Därefter bytade vi och de som spelat sjöng.

Åk 5

Vi startade lektionen med rap med hjälp av våra namn. Även staccato och legato användes i rapen.
Sången tog vid och vi sjöng kanon, bland annat ”Vår tupp e dö”.
”I have a dream”, en dröm har vi väl alla. Vi provade även att sjunga den enbart med bakgrundkomp. Vår utmaning är att fixa detta innan påsk.
I slutet spelade vi bas och sjöng till.